厌学很少突然发生。在"不去上学"之前，孩子往往已经用各种方式发出过信号。
这些不是懒，也不是叛逆，
是孩子在用行为发出求救信号。
读懂它，是复学的第一步。
走到"不上学"这一步，家庭通常已经试过讲道理、批评、哄劝。不是你不够努力，而是这件事需要另一种视角。
擅长诊断与用药，判断孩子是否存在抑郁、焦虑等情况。
擅长在校管理与学业安排，是复学路上重要的协作伙伴。
读懂行为背后的真实需求，做全程的家庭陪伴与复学推进。这是我们唯一在做的事。
三者不冲突，常常配合：若孩子已在医院确诊、服药，咨询会结合医院的诊断来设计方案（咨询师没有开药资格，但会提示用药期间家庭需要注意的事项）。
六年打磨的"咨询师 + 顾问助教"机制：咨询开始前，顾问充分了解孩子与家庭的情况，匹配最适合的咨询师；咨询过程中，顾问全程追踪疗程、及时与咨询师调整干预策略。我们关注的不只是"完成咨询"，而是孩子能否真实地走回学校。
你不需要立刻做重大决定。整个过程从一次沟通开始，每一步都可以停下来评估。
SCL90 量表、了解情况、明确咨询目标
初步评估（非诊断）、确认目标、双向匹配
确认匹配度与首次咨询的感受
疗程中段与后段，三方一起复盘
孩子本人来；或孩子暂时不愿来，
家长一人先来。
孩子和家长一起来；
或父母两人先来。
首次咨询本质上是一次双向匹配的试访：觉得不合适，不必继续。
数据口径：塔儿心理运营统计与大众点评公开评价。
100+ 合作咨询师，均持证国家二级心理咨询师（该证书自 2017 年起停止发放，现有持证者均为多年从业的资深咨询师），人均执业 10 年以上、个案时长 1000 小时以上。
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※ 咨询师头像与信息已获机构授权展示；正式站每位配详情页（资质、擅长议题、咨询风格）。
卢老师非常专业，条理清晰，很快告诉我接下来该做什么、不该做什么。我第一次感觉重新认识了我的孩子。
一位来访母亲 · 关于 卢玲珺 的咨询
每一次沟通都让我感觉很舒适，可以让原本焦虑的我平静下来。不仅仅是耐心倾听，还给了我实质的建议。
一位来访者 · 关于 田雨 的咨询
孩子慢慢放下对学习的抵触，愿意和我们交流，不再关门独处；我们家长也不再紧绷内耗。老师给出的沟通方法简单实用。
一位来访家长 · 关于 钟洁玲 的咨询
可以，而且常常是更有效的起点。多数孩子的问题源于家庭环境的长期积累，家长先改变往往能撬动孩子。我们会先做家长咨询，帮家长稳定情绪、调整互动，再评估引入孩子。
不能保证——复学是家长、孩子、咨询师共同努力的结果，任何承诺"保证复学/不复学包退"的说法都需警惕。但认真做过一段咨询，通常会明显改善家庭沟通模式与家长的情绪认知，很多家长会有"重新认识孩子"的感觉。
两者不冲突、常常配合：医院精神科负责诊断是否有抑郁症、焦虑症等并决定是否用药；日常的家庭陪伴、复学推进则适合心理咨询。若有明显情绪障碍或安全风险，应先就医评估。
首次单人咨询 60 分钟 498 元，首次家庭咨询 90 分钟 699 元，本质是双向匹配的试访。支持线上咨询，只要有独立、安静的空间即可；情况较严重时建议线下并优先就医评估。
加一个微信，先聊 10 分钟。我们会告诉你现在最该做什么、不该做什么。
预约首次咨询电话 / 微信：132 6279 0820（微信号 lanlan_tamen）
上海市长宁区凯旋路1398号长宁国际T7-401室 · 线下辐射江浙 · 线上覆盖全国及海外华人家庭
塔儿心理